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　　‘梁斌!我问你话呢!哪里抄的答案

　　看到那两名同学竟然在大庭广众之下无视自己的话，还要转过头跟我们说话,班主任似乎气zhà了:“说不出来，你们今天中午不用回去了，留下来,把这张试卷抄写十遍!”

　　从这里就能看得出来,五中的老师,和三十六中老师明显的差别。免-费-首-发→【求】【书】【帮】

　　如果在三十六中，-名平日里考得很差的学生突然考了极好的成绩,老师们一-般都不会怀疑他作弊或者是抄谁的答案,都是很开心地对他说恭喜你取得了这么大的进步之类的。

　　“那张试卷也不像是你们的字迹，你们让谁代写的?说出来给老师听听，是民族班的?还是火箭班的?’

　　班主任的话，让梁斌犹豫了。

　　“那张试卷,用了很多连老师自己都没想到的方法，尤其是梁斌你那张，最后那两道题，写得甚至比标准答案还要简短，说明这是一个数学成绩相当恐怖的学生，不是上次月考的数学第--就是或者说，可能比他们的水平还高。

　　“等等

　　我面前的梁斌终于忍不住了:“老师，真有你说的那么夸张吗?”

　　夸张

　　班主任冷笑道:“-点都不夸张,老师跟尖子班那几个数学天才可都是认识的，将心比心，如果让他们来写这个试卷,也许都拿不到140分，刚看的时候,老师差点还以为是哪个大学教授写的呢。

　　“好了，梁斌同学,王博伟同学，不要浪费大家时间，你们让别入代写作业，已经违反了班规说吧，那张试卷是谁写的，作为一名教育工作者,老师对她们很有兴趣。”

　　再次用不可思议的眼神看了我一眼，梁斌干咳了-声:“那老师，您感觉,这张试卷让那两名新同学来写，她们大概能拿到多少分?”

　　“干嘛?”

　　也许正在气头上，班主任没有听懂梁斌话里的潜台词，仅仅只是看了我和小蝶还有梁通一眼便露出了略有不屑的表情:“她们那边进度比我们慢得多，这个学期刚学完高一上册的内容，我们都上完高一上下两册了，怎么可能写得出来?”

　　“现在让你去写高二的试卷,你写得出来吗?”

　　梁斌摇摇头:“写不出来。”

　　“那不就是了，她们能拿个五六十分就已经不错了哎我说你，到底说不说?存心拖大家上课时间

　　“我说我

　　见班主任真的要发怒了，梁斌连忙举起双手做投降状:“是我这那位新同学帮写的，易和黄影碟同学。

　　梁斌的这句话落下之后，全班寂静。

　　就连原本打算走下台的班主任也僵在了讲台旁边的阶梯上。

　　“你说什么?”

　　的se这小消

　　班主任满脸的不可置信:““你再说一

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