2)第一百一十二章、最穷的义务教育模式_神圣罗马帝国
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  想办法解决。

  这次统一语言文化的行动,将和奥地利的义务教育相结合。

  在实施义务教育前,我们还缺乏大量合格的教师,教育部必须要尽快解决这个问题。

  如果招募不够的话,就降低标准进行短期培养,只要三观正确,能够掌握初级的小学知识,就可以上岗。”

  三观正确?

  何为三观?

  毫无疑问,自然是弗朗茨版的社会观、价值观、人生观了。

  总结起来就是,必须要拥护伟大的哈布斯堡王朝,必须要忠于伟大的皇帝陛下,必须要遵守奥地利的法律法规,没有不良嗜好。

  只要忠心够了,个人能力不足,还可以想办法进行弥补。

  大不了开设教师培训班,慢一点也无所谓,千万不能让害群之马带坏了下一代。

  费利克斯首相说道:“没错,内阁已经制定初步计划,准备在全国范围内新建3000所公立小学,推广全民义务教育。

  新的公立学校中,全部要开设奥地利语和数学两门正课。在少数民族地区也开设民族语言课,不过地方民族语言是选修课,升学考试不计入成绩。

  奥地利义务教育暂定为6年,凡是年龄在6~12岁阶段的儿童,必须进入学校接受义务教育。

  超过这个年龄段的青少年,如果愿意进入学校学习,学校也必须收录。

  六年义务教育完成过后,成绩优异的学生,可以通过升学考试进入中学。

  凡是靠个人能力考入中学的,家庭困难的都可以由政府资助他们完成学业,后面的大学同样是如此。”

  “首相,经费怎么办?那怕我们全部采用最低档次的配置,每年的开销都不会低于五千万盾,加上高等教育的拨款,恐怕教育经费未来会突破一亿盾。

  光靠收取学费,只是杯水车薪。政府财政收入有限,就算是加上匈牙利地区,最多也不过3亿盾。难道政府能够拿出三分之一的钱,投在教育上?”利奥-冯-图斯-霍哼伯爵皱着眉头说

  不要以为他是教育大臣,就不关心其他问题了。从全局上出发,奥地利政府不可能将三分之一的财政投入到教育上。

  奥地利政府需要投入的方面很多,在这个弱肉强食的年代,盲目的投资教育,估计还等不到教育红利的产生,国家就提前完蛋了。

  费利克斯摇了摇头说:“不用收取任何费用,普通民众根本就无力承担这笔开销,经费政府会想办法解决。

  教育部尽快做出计划书来,我们要核算下一个年度的教育经费,1849年开始奥地利将启动义务教育。”

  拿教会开刀的事情,目前还处于保密阶段。弗朗茨登基在即,现在奥地利是稳定压倒一切,这个时候自然不会节外生枝。

  弗朗茨开口说:“好了,具体的经费问题,后面内阁政府单独召开会议想办法,今天主要

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