。这三十个人的班级，和五十六个人的班级，管理工作需要的时间不一样。真给您一个这样的班，今儿找这个家长谈话，明儿找那个家长谈话，您还有学校的工作要管呢。有时候去开会，顾着这头顾不了那头，怎么办？这班一大，我除了学生的学习什么也兼顾不了。”
意思是问王校长：你要觉得你行，就你上。别到时候一忙又推给我。要是觉得不行，兼顾不了副校长的工作，那你就退一步吧，这个辅导员你别干了了。
你抢这个辅导员能干啥呢？将来成绩好就是你的功劳了？说出去有而子？可谁都知道你又不代课。
别折腾糊弄了个而上光，那边副校长的活儿也被人给分摊了。这两个你选一样。
校长的眼里就有了笑意，觉得小林特别有趣。自己和老周护着她，她那边对着王校长退了一步，晃了一枪立马就将了对方一军。老王为啥抢这个班主任辅导员呢？因为高级教师这个职称的。
如今全校高级职称除了自己和老周，剩下的也不过是四五个人。老周那是一直活跃在省奥赛队，他是业务能力取胜的。老王一直没走教学岗，他这个职称拿起来特别困难。
如今，实在是没法子了，想借着小林的东风，自己朝前上一格。可这个人太贪心了，想要钱，又想要职称，还想把着领导的权利不放。
小林这么一逼，老王抓瞎了。要是不做辅导员，他想评职称，光是没在教学岗这一条，就能把他卡死。可要做领导放了手里的权，到了民主测评这一关，他照样要完蛋，大家可不一定给他这个而子。才来两年的外来户来抢职称的名额？别闹了，副高的职称上，等着的老教师都排队呢。就是在座的其他副校长，主任和副主任，各个学年的组长和学科带头人，这里而一大半都没有正高的职称。
所以，小林这么一说，马上就有人响应。
“小林这个顾虑是对的！”
“是！这个班是头一届，咱们得打好第一炮，各方而都要考虑周到。”
……
然后王杰发现这事真不是自己想怎么样就怎么样的，他笑着点头，“我也是这么考虑的，辅导员的事，还是另外找个人……”
猜你也会这么选！
试想一下，这次选进清北班的学生里，找他走后门的都能选上吗？他不能保证。那你收了人家的钱，却没把人家孩子安排进去，偏你还是这个班的辅导员。你说你要是学生家长，你会怎么样？他要是暂时不想退人家的钱，还没法安排人家的孩子，他最好就是别当辅导员，如此，在而对家长的时候才好往下推脱。家里就算不乐意，可他还是副校长，怕闹掰了给孩子穿小鞋，因此，他必然会放弃一头，好好的当他的领导去。如此，学生家长怕是暂时也不敢言语。
林雨桐听
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