老师的频频侧目，还收到了周围女生好几次不经意的白眼警告，我终于承受不住这些无声的谴责，决定放了蒋越泽，自己乖乖月刊，让他好好学习。
于是我收拾好跳棋，笑意盈盈地对着蒋越泽道：“我不玩了，我乖乖地，你也可以好好的看资料，不然你的老师该点我名，说我带坏你了。”
他的笑意浓了些，眼里满满的都是戏谑，却极冷淡地嗯了声。
看了会月刊，我觉得自己的眼皮越来越沉，越来越重，几乎快要支持不住，紧紧闭住。
正当我和理智做挣扎时，蒋越泽带着点揶揄声音在我响起：“困了？”
我立马清醒，睁着两个大眼睛直愣愣摇头：“没有。就是有点无聊。”
蒋越泽眼里的揶揄和取笑更加明显，却贴心地没有拆穿：“那教你做题就不无聊了。”
“对对对，差点忘了。”我经他一提醒，立马拿出手机点开学习通，从第一单元的章节测验让他教起：“争取今天，把所有的章节都教会了。。”
他看了看递过来的手机屏幕，眼尾扬成了勾人的弧度，眼里的戏谑多了些：“做吧，我看着你做。”
我十分心虚地瞟了一眼手机屏幕，然后便又心虚地转开了。
确认过眼神，是不会做的题。我眼珠子滴溜溜地转，就是不敢看蒋越泽。
“不会做？嗯？”蒋越泽如清泉般好听的声音响起，隐隐地却带着一丝忍俊不禁的笑意，让人想忽略都难。
我不情不愿地嗯了声，就开始抱怨：“我一个文科生，高一学的那一点生物知识都早就忘光了，何况这比高中得难多了，我连题目都读不懂，怎么做呀。”
他轻笑出声，语气温柔又带着无可奈何：“歪理总是这么多。”七界
说完便开始一本正经地给我讲起来了生物学的历史：“学习生物学，最主要的两个意义便是认识自然，提高生命质量。生物院门口的那座雕塑和那句誓词，就说明了一切。”
我点了点头，一脸的兴致勃勃。
“生物学的历史经历了漫长的发展，迄今为止，细化出了植物学，动物学，微生物学，植物生理学，生物化学，遗传学，分子生物学，细胞生物学，基因工程等众多分支学科。而是这些不同分支联系起来的唯一重要主题就是进化。”
“我知道我知道！”我有些激动地开口，意识到自己的声音有些大，吸引了周围人的目光，甚至连侃侃而谈的老师都停顿了一下，看向了我，我才连忙捂住嘴，低着头装鸵鸟。
蒋越泽看我尴尬，揉了揉我的发顶以示安抚。
我这才慢慢放开手，继续表现自己的历史知识的储备量是多么丰厚：“达尔文的《物种起源》和拉马克的用进废退和获得性遗传，这都是在说进化。”
“说得很对，但不全面。”他的眼神专注认真，带
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