丹的老部下，作风纪律都要显著高于一般队伍，所以白文名在察觉到了这些不同后，终究还是选择了静观其变。
之后的故事就没什么好说的了，既然以刘之丹为首的红军游击队，愿意花如此大的代价收容灾民孤儿，那么他白文名也不会稀罕自己的力气，所以一直在费劲心思地管理着这所世外桃源般的学校。
而逐渐的，刘之丹背后的组织也被白文名知晓，只是因为过去的一些固有观念，他还没有完全转变过来，但至少现在已经完全不会排斥。
现在遇上了程刚这个从来没有见过，但是已经早早听说了不少次的人物，除了好奇和隐隐的敬佩之外，他还是还藏了点观望的想法，也还好程刚并没有让人失望。
所以白文名也乐意和程刚多聊上几句，“听程先生的口音，似乎是冀州人？”
“没有，我其实是湘省人，祖籍在潭州，后来从小在外漂泊，各种口音都沾了个遍，所以才会这么奇怪吧。”
程刚其实也愿意和这位志同道合的知识分子交个朋友，而且看刘之丹的意思，应该早就想发展白文名进入组织了，那么让这人多了解一些也没有什么大碍。
白文名若有所思的点了点头，“难怪，我看那份拼音方案确实挺成熟的，如果不是对语言有深入了解，应该不会设计着这么完善。”
“那倒不是我的功劳，我也不过是个搬运工而已，组织内部的人才还是挺多的。
对了，白校长，现在的教科书学生们用着还适应吗？有什么问题没有，如果有改进意见的话，尽管跟我说就好。”
程刚肯定不会贪天之功，那些不是自己写出来的资料，基本都被他套上了一个某某小组的名号。
可以说，现在全国各个根据地的参考书籍，有八成以上都印了所谓的小组名号，至于剩下两成，也都是从外文翻译而来，然后标注**小组译。
当然了，程刚也不会机械性地直接搬运，毕竟时代不同，孩子们的接受能力也不同，尤其是农村地区的学生，因为普遍缺乏基础教育的缘故，认知水平还要明显落后很多。
所以自从开始全力投入教育起，程刚就花了不少精力和财力来校订书籍，以期达到最好的效果。
另外这也是幸亏有了他传送能力的帮助，才使得这些不断修订出来的版本，能够及时地推广到大部分红军势力当中，光这份效率就可以说彻底超越了当前时代。
“那些课本我都看过了，编订得非常不错。”
聊到了自己的本职工作，白文名明显要更加兴奋一些，过去他无论是在师范学的，还是在小学教的，其实都是仅限于语文学科。
还是到了这里之后，迫于形势才开始重新学起数学、科学等基础知识，好在这些内容大多浅显易懂，难度不大。
最关键教材质
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